Parenting (oder Kind, das erzieht), ist der Prozess der Förderung und des Unterstützens der physischen, emotionalen, sozialen und intellektuellen Entwicklung eines Kindes vom Säuglingsalter bis Erwachsensein. Parenting bezieht sich auf die Aspekte, ein Kind beiseite von der biologischen Beziehung zu erziehen.

Parenting wird gewöhnlich von den biologischen Eltern des fraglichen Kindes getan, obwohl Regierungen und Gesellschaft eine Rolle ebenso nehmen. In vielen Fällen erhalten verwaiste oder verlassene Kinder elterliche Sorge von Nichtelternteilblutbeziehungen. Andere können angenommen, darin erhoben werden fördern Sorge, oder gelegt in ein Waisenhaus.

Faktoren, die Parenting Entscheidungen Betreffen

Soziale Klasse, Reichtum und Einkommen haben den stärksten Einfluss, welche Methoden des Kindes, das erzieht, von Eltern verwendet werden. Fehlen Sie des Geldes wird gefunden, der Definieren-Faktor im Stil des Kindes zu sein, das erzieht, der gewählt wird. Als sich Zeiten so der Weg Elternteilelternteil ihre Kinder ändern. Es wird notwendig, parenting Stile zu verstehen, sowie wie jene Stile zum Verhalten und der Entwicklung von Kindern beitragen.

Parenting Stile

Entwicklungspsychologe Diana Baumrind hat drei parenting Hauptstile in der frühen kindlichen Entwicklung identifiziert: herrisch, autoritär, und permissiv. Diese parenting Stile wurden später zu vier, einschließlich eines unbeteiligten Stils ausgebreitet. Diese vier Stile von parenting schließen Kombinationen von Annahme und Ansprechbarkeit einerseits und Nachfrage und Kontrolle auf dem anderen ein.

• Autoritäre parenting Stile können sehr starr und streng sein. Eltern, die autoritären Stil parenting üben, haben ein strenges Regelwerk und Erwartungen und verlangen starre Folgsamkeit. Wenn Regeln nicht sind, wird gefolgte Strafe meistenteils verwendet, um Folgsamkeit zu sichern. Es gibt gewöhnlich keine Erklärung der Strafe, außer dass das Kind in Schwierigkeiten ist und entsprechend hören sollte. "Weil ich gesagt habe, so" ist eine typische Antwort auf eine Frage eines Kindes der Autorität und dieser Typ der Autorität öfter in Arbeiterfamilien verwendet wird als der Mittelstand. 1983 hat Diana Baumrind gefunden, dass Kinder, die in einem autoritären Stil nach Hause erzogen sind, weniger fröhlich, launischer und für Betonung verwundbarer waren. In vielen Fällen haben diese Kinder auch passive Feindschaft demonstriert.
• Herrischer parenting verlässt sich auf die positive Verstärkung und den seltenen Gebrauch der Strafe. Eltern sind Gefühle und Fähigkeiten eines Kindes bewusster und unterstützen die Entwicklung einer Autonomie eines Kindes innerhalb von angemessenen Grenzen. Es gibt eine an der Elternteilkind-Kommunikation beteiligte Kompromiss-Atmosphäre, und beide Kontrolle und Unterstützung werden im herrischen Stil parenting ausgeübt. Forschung zeigt, dass dieser Stil wenn parenting Kinder am vorteilhaftesten ist.
• Permissiver oder Nachsichtiger parenting ist in Familien des Mittelstands am populärsten. In diesen Familieneinstellungen werden eine Freiheit eines Kindes und ihre Autonomie geschätzt, und Eltern neigen dazu, sich größtenteils auf das Denken und die Erklärung zu verlassen. Es neigt dazu, wenig zu geben, wenn, wie man sagt, Strafe oder Regeln in diesem Stil von parenting und Kindern von Außeneinschränkungen frei sind. Kinder von permissiven Eltern sind allgemein glücklich, aber zeigen manchmal Niveaus der Selbstdisziplin und des Selbstvertrauens, weil sie an Struktur zuhause Mangel haben.
• Ein unbeteiligter parenting Stil besteht darin, wenn Eltern häufig emotional fehlen und manchmal sogar physisch abwesend. Sie haben nicht wenig zu keiner Erwartung des Kindes und haben regelmäßig keine Kommunikation. Sie sind auf Bedürfnisse eines Kindes nicht antwortend, nicht zu tun, fordern irgendetwas von ihnen ihren Verhaltensen general. Sie stellen alles zur Verfügung, womit das Kind für das Überleben wenig zu keiner Verpflichtung braucht. Es gibt häufig eine große Lücke zwischen Eltern und Kindern mit diesem parenting Stil. Kinder mit wenig oder keiner Kommunikation mit Eltern haben dazu geneigt, die Opfer des abweichenden Verhaltens eines anderen Kindes zu sein, und können an einer Devianz selbst beteiligt werden. Kinder von unbeteiligten Eltern leiden in jedem der folgenden Gebiete: soziale Kompetenz, akademische Leistung, psychosoziale Entwicklung und Problem-Verhalten.

Es gibt kein einzelnes oder endgültiges Modell von parenting. Was für eine Familie richtig sein kann oder ein Kind für einen anderen nicht passend sein kann, obwohl Forschung zeigt, dass der herrische parenting Stil äußerst wirksam ist und Erträge selbstständige, fröhliche und freundliche Kinder.

Methoden von Parenting

• Verhaftung Parenting-stärkt das intuitive, psychologische und emotionale Band zwischen dem primären caregiver
• Hubschrauber Parenting-over-parenting, Eltern schließen ständig sich ein, die childs Fähigkeit unterbrechend, selbstständig zu fungieren
• Narzisstische Parenting-Eltern werden durch ihre eigenen Bedürfnisse gesteuert, ihre Kinder sind eine Erweiterung ihrer eigenen Identität, verwenden ihre Kinder, um ihre Träume zu leben
• Positive Parenting-vorbehaltlose Unterstützung, sie führend und sie für die gesunde Entwicklung unterstützend.
• Langsame Parenting-das Erlauben das Kind, ihre eigenen Interessen und das Erlauben von sie zu entwickeln, in ihre eigene Person, viel Familienzeit hineinzuwachsen, Kindern erlaubend, ihre eigenen Entscheidungen zu treffen, beschränken Elektronik, vereinfachte Spielsachen
• Geistiger Parenting-das Respektieren der Individualität des Kindes, Raum für das Kind machend, um einen Sinn ihres eigenen Glaubens durch ihre Persönlichkeit und ihre eigenen Potenziale zu entwickeln
• Strenger Parenting-Konzentriert strenge Disziplin, das Verlangen, mit hohen Erwartungen von den Eltern.
• Toxischer Parenting-schlechter parenting, ganze Störung der Fähigkeit des Kindes, jemandes selbst und reduzierte Selbstachtung zu identifizieren, die Bedürfnisse nach dem Kind und Missbrauch vernachlässigend, werden manchmal in diesem parenting Stil gesehen
• Vorbehaltloser Parenting-das Geben vorbehaltloser positiver Aufmunterung

Sachkenntnisse von Parenting

Stile von Parenting sind nur ein kleine Stück dessen, was es nimmt, um ein "guter Elternteil" zu sein. Parenting nimmt viel Sachkenntnis und Geduld und ist unveränderliche Arbeit und Wachstum. Forschung zeigt dass Kindervorteil am meisten wenn ihre Eltern:

• kommunizieren Sie ehrlich über Ereignisse oder Diskussionen, die auch geschehen sind, dass Eltern klar Kindern erklären, was geschehen ist, und wie sie beteiligt wurden, wenn sie waren
• bleiben Sie konsequent, Kinder brauchen Struktur, Eltern, die normale Routine-Zulagekinder unglaublich haben;
• verwerten Sie das für sie verfügbare Mittel, in die Gemeinschaft ausstreckend;
• mehr Interesse an den Bildungsbedürfnissen ihres Kindes und früher Entwicklung habend; und
• das Halten offener Kommunikation und das Bleiben erzogen darauf, was ihr Kind erfährt und tut, und wie es sie bewirkt

Elterliche Rollen und Verantwortungen

Mutterschaft

Die Ideologie "der Mutterschaft" porträtiert Mütter als, der äußerste caregivers zu sein. Sie investieren am meisten wenn nicht ganze ihre Zeit auf ihren Kindern, die manchmal ihren Job und Rolle auf dem Arbeitsmarkt bewirkt. Obwohl zuhause bleiben Sie, sind Mamas weniger üblich, Frauen werden als verbringend mehr Zeit mit Kindern dann Männer gesehen. Sie sind allgemein der nurturers der Kinder und unterstützen emotionales Wachstum und Stabilität.

Vaterschaft

Väter jetzt mehr als verbringen jemals mehr Zeit mit ihren Kindern. Wohingegen in der Vergangenheit Väter die Geldverdiener waren und die Mütter zuhause geblieben sind, um zu kochen, zu reinigen und auf Kinder aufzupassen, fangen die Rollen an umzukehren. Väter nehmen mehr an parenting Rollen teil und übernehmen Verantwortungen wie das Baden, das Ankleiden, die Fütterung, das Ändern verziert mit Rautenmuster und beruhigende Kinder.

Betonungen des Rolle-Übergangs

1968 hat Alice Rossi fünf Betonungen identifiziert, die an der hereingehenden Elternschaft beteiligt sind

• Nichtumkehrbarkeit spricht mit dem Problem, dass verschieden von anderen Rollen man Elternschaft nicht leicht verlassen kann, sobald ein Kind geboren ist.
• Fehlen Sie von der Vorbereitung ist genau, was sie sagt. Es gibt gar keine Weise, für und Praxis parenting zu planen, bis Sie ein Kind in Ihren Armen haben, um auf ständig aufzupassen.
• Idealization und Romanticization sind das Problem, dass, wenn und wenn sich die Wirklichkeit, ein Elternteil zu sein, erweist, verschieden zu sein, als, was erwartet wird, es für neue Eltern leicht ist, vereitelt und enttäuscht in ihren neuen Rollen zu werden.
• Plötzlichkeit richtet das Problem, dass unabhängig von Monaten der Schwangerschaft eine Person davon geht, ein Nichtelternteil einem Elternteil der Moment zu sein, dass Geburt vorkommt und damit dieselbe Plötzlichkeit der Verantwortungen ist, die zusammen damit gehen.
• Rolle-Konflikt wird gefühlt, wenn die elterliche Rolle alle anderen Rollen bewirkt, die von der Person gehalten werden. Es ist manchmal schwierig, alle Rollen zu führen, die führen können, um zu betonen, und ungesunde Mauerkappe.

Änderungen mit der Ankunft von Kindern

Fünf Gebiete der Änderung sind in neuen Eltern von Carolyn und Phillip Cowan mit der Ankunft von neuen Kindern identifiziert worden.

• Identität und innere Lebensänderungen bestehen darin, wenn Eltern nicht mehr nur an sich denken. Prioritäten und Persönlicher schätzen Änderung mit einer Hinzufügung eines Kindes in ihrem Leben.
• Verschiebungen innerhalb von Heiratsrollen und Beziehungen sind Änderungen darin, wie Paare Aufgaben und Verantwortungen teilen. Wegen der mit der neuen Kinderbeziehung vereinigten Erschöpfung kann sich Qualität vermindern.
• Verschiebungen in intergenerational Beziehungen kommen vor, wenn das Werden neue Eltern die Beziehung zwischen sich und ihren eigenen Eltern verändert.
• Änderungen in Rollen und Beziehungen außerhalb der Familie sind, wenn sie neue Elternteiländerungsbeziehungen bei der Arbeit oder in Freundschaften werden. Neue Kinder halten den ganzen Vorrang und so andere Aspekte des Lebens, und Beziehungen werden manchmal angezogen halten, oder die Beziehung wird verändert.
• Neue parenting Rollen und Beziehungen sind die angenehme Abteilung der Jugendfürsorge unter Partnern.

Parenting über die Lebensspanne

Die Planung und Vorschwangerschaft

Familienplanung ist die Entscheidung, ob und wenn man Eltern, einschließlich der Planung, der Vorbereitung und des Sammelns von Mitteln wird. Eltern sollten bewerten (unter anderen Sachen), ob sie die erforderlichen Finanzmittel haben (die Aufhebung eines Kindes kostet ungefähr 16,198 $ jährlich in den Vereinigten Staaten), und sollte auch bewerten, ob ihre Familiensituation stabil genug ist, und ob sie selbst verantwortlich sind und sich genug qualifiziert haben, um ein Kind zu erziehen. Fortpflanzungsgesundheit und vorbegriffliche Sorge betreffen Schwangerschaft, Fortpflanzungserfolg und mütterlich und Kinderfitness und psychische Verfassung.

Schwangerschaft und pränataler parenting

Während Schwangerschaft wird das zukünftige Kind durch viele Entscheidungen betroffen, die seine oder ihre Eltern, besonders mit ihrem Lebensstil verbundene Wahlen treffen. Die Gesundheit und Diät-Entscheidungen der Mutter können entweder einen positiven oder negativen Einfluss auf das Kind während pränatalen parenting haben. Zusätzlich zum physischen Management der Schwangerschaft sind medizinische Kenntnisse Ihres Arztes, Krankenhauses und birthing Optionen wichtig. Hier sind einige Schlüsselsachen des Rates:

• Fragen Sie Ihren zukünftigen Geburtshelfer, wie oft er oder sie im Krankenhaus ist, und wer sie vertritt, wenn sie nicht verfügbar sind.
• Erfahren Sie alles, was Sie über Ihren Aushilfsarzt sowie Ihren primären Arzt können.
• Wählen Sie ein Krankenhaus mit einer 24-stündigen, innerbetrieblichen Anästhesie-Mannschaft.

Viele Menschen glauben, dass parenting mit der Geburt beginnt, aber die Mutter beginnt, ein Kind kurz vor der Geburt zu erziehen und zu ernähren.

Wissenschaftliche Beweise zeigen an, dass vom fünften Monat auf das zukünftige Baby im Stande ist, Töne zu hören, sich der Bewegung bewusst zu werden, und vielleicht Kurzzeitgedächtnis auszustellen. Mehrere Studien (z.B. Kissilevsky u. a. 2003) zeigen Beweise, dass das zukünftige Baby vertraut mit den Stimmen seiner oder ihrer Eltern werden kann. Andere Forschung zeigt an, dass vor dem siebenten Monat Außenterminstichwörter die Schlaf-Gewohnheiten des zukünftigen Babys beeinflussen. Gestützt auf diesen Beweisen, parenting beginnt wirklich kurz vor der Geburt.

Je nachdem, wie viele Kinder die Mutter auch tragen, den Betrag der während pränataler und postnataler Perioden erforderlichen Sorge bestimmt.

Neugeborene und Säuglings

Neugeborener parenting, ist, wo die Verantwortungen der Elternschaft beginnen. Grundlegende Bedürfnisse eines Neugeborenen sind Essen, Schlaf, Bequemlichkeit und Reinigung, die der Elternteil zur Verfügung stellt. Eine einzige Form eines Säuglings der Kommunikation schreit, und aufmerksame Eltern werden beginnen, verschiedene Typen des Schreiens anzuerkennen, die verschiedene Bedürfnisse wie Hunger, Unbequemlichkeit, Langeweile oder Einsamkeit vertreten. Neugeborene und junge Säuglings verlangen feedings alle wenigen Stunden, der zu erwachsenen Schlaf-Zyklen störend ist. Sie antworten enthusiastisch auf das weiche Streichen, Kuscheln und Streicheln. Das sanfte Schaukeln beruhigt hin und her häufig einen schreienden Säugling, wie Massagen und warme Bäder tun. Neugeborene können sich trösten, indem sie ihren Daumen oder einen Friedensstifter saugen. Das Bedürfnis zu säugen ist instinktiv und erlaubt Neugeborenen zu fressen. Stillen ist die empfohlene Methode, durch alle Hauptsäuglingsgesundheitsorganisationen zu fressen. Wenn Stillen nicht möglich oder gewünscht ist, mit der Flasche aufziehend eine allgemeine Alternative ist. Andere Alternativen schließen Fütterung breastmilk oder Formel mit einer Tasse, Löffel, Fütterung der Spritze oder Krankenpflege supplementer ein.

Wie man

betrachtet, ist das Formen von Verhaftungen das Fundament der Kapazität des Säuglings/Kindes, Beziehungen überall im Leben zu bilden und zu führen. Verhaftung ist nicht dasselbe als Liebe und/oder Zuneigung, obwohl sie häufig zusammen gehen. Verhaftungen entwickeln sich sofort und alack der Verhaftung, oder eine ernstlich gestörte Kapazität für die Verhaftung konnte ernsten Schaden durch eine Gesundheit und Wohlbehagen eines Kindes potenziell anrichten. Physisch dürfen Sie nicht Unordnungen sehen, aber emotional kann das Kind ernstlich beschädigt werden. Studien zeigen, dass Kinder mit der sicheren Verhaftung in der Lage sind, erfolgreiche Beziehungen zu bilden, äußern Sie sich auf einer zwischenmenschlichen Basis und haben Sie höhere Selbstachtung. Umgekehrt können Kinder, die caregivers haben, die nachlässig sind oder emotional nicht verfügbare, Verhaltensprobleme wie posttraumatische Betonungsunordnung oder oppositionell - aufsässige Unordnung ausstellen.

Oppositionell-aufsässige Unordnung ist ist ein Muster des ungehorsamen, feindlichen und aufsässigen Verhaltens zu Autoritätszahlen.

Kleinkinder

Kleinkinder sind viel energischer als Säuglings und werden mit dem Lernen herausgefordert, wie man einfache Aufgaben durch sich erledigt. In dieser Bühne werden Eltern an der Vertretung des Kindes schwer beteiligt, wie man Sachen macht, anstatt gerade Sachen für sie zu machen, und das Kind häufig die Eltern nachahmen wird. Kleinkinder müssen helfen, ihr Vokabular zu bauen, ihre Kommunikationssachkenntnisse zu vergrößern, und ihre Gefühle zu führen. Kleinkinder werden auch beginnen, soziale Etikette solcher als höflich und abwechselnd seiend zu verstehen.

Kleinkinder sind über die Welt um sie sehr neugierig und eifrig, sie zu erforschen. Sie suchen größere Unabhängigkeit und Verantwortung und können frustriert werden, wenn Dinge den Weg nicht gehen, wollen sie oder erwarten. Trotzanfälle beginnen in dieser Bühne, die manchmal die 'Schrecklichen Zweien' genannt wird. Trotzanfälle werden häufig durch die Frustration des Kindes über die besondere Situation, manchmal einfach Unfähigkeit verursacht, richtig zu kommunizieren. Wie man erwartet, helfen Eltern von Kleinkindern, das Kind zu führen und zu unterrichten, grundlegende Routinen (wie Wäsche von Händen vor Mahlzeiten oder dem Bürsten von Zähnen vor dem Bett) zu gründen, und die Verantwortungen des Kindes zu vergrößern. Es ist auch für das Kleinkind normal, oft vereitelt zu werden. Es ist ein wesentlicher Schritt zu ihrer Entwicklung. Sie werden durch die Erfahrung erfahren; Probe und Fehler. Das bedeutet, dass sie erfahren müssen vereitelt zu werden, wenn etwas für sie nicht arbeitet, um zur folgenden Bühne weiterzugehen. Wenn das Kleinkind frustriert wird, werden sie sich häufig schlecht mit Handlungen wie das Schreien, Schlagen oder scharf benehmen. Eltern müssen sorgfältig sein, wenn das Reagieren zu solchen Handlungsweisen, das Geben von Drohungen oder Strafen nicht nützlich sind und nur die Situation schlechter machen werden.

Kind

Jüngere Kinder werden unabhängiger und beginnen, Freundschaften zu bauen. Sie sind im Stande vernünftig zu urteilen und können ihre eigenen Entscheidungen gegeben hypothetische Situationen treffen. Kleine Kinder fordern unveränderliche Aufmerksamkeit, aber werden erfahren, wie man sich mit Langeweile befasst und im Stande ist, unabhängig zu spielen. Sie haben auch daran Freude, zu helfen und sich nützlich und fähig zu fühlen. Eltern können ihrem Kind helfen, indem sie soziale Wechselwirkungen fördern und richtige soziale Handlungsweisen modellieren. Ein großer Teil des Lernens kommt in den frühen Jahren daraus, an Tätigkeiten und Haushaltsaufgaben beteiligt zu werden. Eltern, die ihre Kinder im Spiel beobachten oder sich ihnen im kindergesteuerten Spiel anschließen, haben die Gelegenheit, in die Welt ihrer Kinder flüchtig zu blicken, zu lernen, effektiver mit ihren Kindern zu kommunizieren, und werden eine andere Einstellung gegeben, um sanfte, ernährende Leitung anzubieten. Eltern unterrichten auch ihre Kindergesundheit, Hygiene und Essgewohnheiten durch die Instruktion und durch das Beispiel.

Wie man

erwartet, treffen Eltern Entscheidungen über die Ausbildung ihres Kindes. Stile von Parenting in diesem Gebiet weichen außerordentlich in dieser Bühne mit einigen Eltern ab, die schwer beteiligt am Ordnen von organisierten Tätigkeiten und früh Lernen von Programmen werden. Andere Eltern beschließen, sich das Kind mit wenigen organisierten Tätigkeiten entwickeln zu lassen.

Kinder beginnen, Verantwortung und Folgen ihrer Handlungen mit der elterlichen Hilfe zu erfahren. Einige Eltern stellen eine kleine Erlaubnis zur Verfügung, die mit dem Alter zunimmt, um zu helfen, Kinder den Wert des Geldes zu unterrichten, und wie man damit verantwortlich ist.

Eltern, die entsprechen und mit ihrer Disziplin schön sind, die offen mitteilen und Erklärungen ihren Kindern anbieten, und die die Bedürfnisse nach ihren Kindern irgendwie häufig nicht vernachlässigen, finden, dass sie weniger Probleme mit ihren Kindern haben, wie sie reif werden.

Jugendliche

Während der Adoleszenz beginnen Kinder, ihre Identität zu bilden, und prüfen und entwickeln die zwischenmenschlichen und beruflichen Rollen, die sie als Erwachsene annehmen werden. Deshalb ist es wichtig, dass Eltern sie als junge Erwachsene behandeln müssen. Obwohl Jugendliche auf Gleiche und Erwachsene außerhalb der Familie für die Leitung und Modelle dafür achten, wie man sich benimmt, bleiben Eltern einflussreich in ihrer Entwicklung. Ein Teenager, der schlecht an ihn oder sie denkt, ist nicht überzeugt, lungert mit Banden herum, haben Sie an positiven Werten Mangel, folgt der Menge, ist in Studien nicht gesund, verliert Interesse an der Schule, hat wenige Freunde, hat an Aufsicht zuhause Mangel oder ist Schlüsselerwachsenen wie Eltern nicht nah sind für den gleichrangigen Druck verwundbar. Eltern fühlen sich häufig isoliert und allein in parenting Jugendlichen, aber sie sollten noch Anstrengungen machen, der Tätigkeiten ihrer Jugendlichen bewusst zu sein, stellen Sie Leitung, Richtung und Beratung zur Verfügung. Adoleszenz kann eine Zeit der hohen Gefahr für Kinder sein, wo neue gefundene Freiheit auf Entscheidungen hinauslaufen kann, die drastisch öffnen oder Lebensgelegenheiten sperren. Elterliche Probleme in dieser Bühne von parenting schließen ein, sich "mit rebellischen" Teenagern befassend, die Freiheit nicht gewusst haben, während sie kleiner waren. Um alle diese zu verhindern, ist es wichtig, eine vertrauende Beziehung mit ihnen zu bauen. Das kann durch die Planung und die Ausgaben lustiger Tätigkeiten zusammen, das Halten Ihrer Versprechungen erreicht werden, nörgeln Sie an ihm oder ihr über ihre vorigen Fehler nicht und versuchen Sie, zu hören und mit ihnen zu sprechen, egal wie beschäftigt Sie sind. Wenn eine vertrauende Beziehung gebaut wird, werden sie sich Ihnen mit größerer Wahrscheinlichkeit für die Hilfe wenn nähern, mit negativem gleichrangigem Druck konfrontierend. Versuchen Sie außerdem zum gebauten ein starkes Fundament, um Ihrem Kind zu helfen, negativem gleichrangigem Druck zu widerstehen, es ist wichtig, ihren self-esteem:Praise die Kraft Ihres Kindes aufzubauen, anstatt sich auf ihre Schwäche zu konzentrieren (Es wird sie sich gut fühlen und überzeugt über sich wachsen lassen, so fühlt er/sie das Bedürfnis nicht, Annahme von seinen Gleichen zu gewinnen), erkennen Sie die Anstrengungen Ihres Kindes an, konzentrieren Sie sich auf das Endresultat nicht einfach (wenn sie bemerken, dass Sie seine/ihre Anstrengungen anerkennen, wird er/sie fortsetzen zu versuchen), und letzt, missbilligen Sie das Verhalten, nicht das Kind, oder sie werden sich ihren Gleichen für die Annahme und Bequemlichkeit zuwenden.

Erwachsene

Es ist wichtig zu begreifen, dass parenting nicht endet, wenn sich ein Kind 18 dreht. Unterstützung ist in einem Leben eines Kindes gut außer den jugendlichen Jahren erforderlich und geht ins mittlere und spätere Erwachsensein weiter. Elterliche Unterstützung ist im Helfen Kinder entscheidend sich zu belaufen, wer sie sind, und wo sie die Welt einfügen. Parenting ist ein lebenslänglicher Prozess.

Hilfe

Sorge

Forschung zeigt, dass 70 Prozent von Eltern ihr Kind in einen Typ der Jugendfürsorge-Einstellung legen, Jugendfürsorge einen wesentlichen Bestandteil von parenting machend. Weil eine andere Person im Erziehen Ihres Kindes vereinigen wird, ist es wichtig, eine Möglichkeit zu wählen, die Ihre Bedürfnisse passt und Ihre Werte und Absichten für Ihr Kind vergleicht. Position, untergehend und Kosten sind alle in der Auswahl einer Jugendfürsorge-Möglichkeit äußerst wichtig. Die Nationale Vereinigung für die Ausbildung von Kleinen Kindern (NAEYC) identifiziert zehn Sachen, um sicherzustellen, dass Ihr Kind in einer guten frühen Jugendfürsorge-Einstellung ist:

1. Kinder verbringen den grössten Teil ihrer Zeit, spielend und mit Materialien oder anderen Kindern arbeitend. Sie wandern ziellos nicht, und, wie man erwartet, sitzen sie ruhig seit langen Zeitspannen nicht.
2. Kinder haben Zugang zu verschiedenen Tätigkeiten im Laufe des Tages. Suchen Sie nach geordneten Bausteinen und anderen Baumaterialien, Stützen dafür geben Spiel, Bilderbücher, Farben und andere Kunstmaterialien und Tabellenspielsachen wie das Zusammenbringen von Spielen, Stecktafeln und Rätseln vor. Kinder sollten zur gleichen Zeit nicht alle dasselbe machen.
3. Lehrer arbeiten mit individuellen Kindern, kleinen Gruppen und der ganzen Gruppe zu verschiedenen Zeiten während des Tages. Sie verbringen ihre ganze Zeit mit der ganzen Gruppe nicht.
4. Das Klassenzimmer wird mit der ursprünglichen Gestaltungsarbeit von Kindern, ihrem eigenen Schreiben mit der erfundenen Rechtschreibung und Geschichten geschmückt, die von Kindern Lehrern diktiert sind.
5. Kinder erfahren Zahlen und das Alphabet im Zusammenhang ihrer täglichen Erfahrungen. Die natürliche Welt von Werken und Tieren und bedeutungsvollen Tätigkeiten wie das Kochen, die Einnahme der Bedienung oder die Portion Imbiss schafft die Grundlage, um Tätigkeiten zu erfahren.
6. Kinder arbeiten an Projekten und haben lange Zeiträume der Zeit (mindestens eine Stunde), um zu spielen und zu erforschen. Arbeitsblätter werden wenig wenn überhaupt verwendet.
7. Kinder haben eine Gelegenheit, außerhalb jedes Tages zu spielen. Außenspiel wird für mehr Unterrichtszeit nie geopfert.
8. Lehrer lesen Bücher Kindern individuell oder in kleinen Gruppen im Laufe des Tages nicht nur in der Gruppengeschichte-Zeit.
9. Lehrplan wird an diejenigen angepasst, die vorn sowie diejenigen sind, die zusätzliche Hilfe brauchen. Lehrer erkennen an, dass der verschiedene Hintergrund und Erfahrungen von Kindern bedeuten, dass sie dieselben Dinge zur gleichen Zeit ebenso nicht erfahren.
10. Kinder und ihre Eltern freuen sich auf Schule. Eltern fühlen sich sicher über das Senden ihres Kindes zum Programm. Kinder sind glücklich sich zu kümmern; sie schreien regelmäßig nicht oder beklagen sich darüber, sich krank zu fühlen.

Fragen Sie auch, ob das Programm durch NAEYC akkreditiert wird. NAEYC hat Programme abgeschlossen eine strenge äußerliche Rezension zum Selbststudium akkreditiert, um zu beweisen, dass sie Standards der Vorzüglichkeit in der frühen Kindheitsausbildung entsprechen.

Siehe auch