Irene Maxine Pepperberg (geboren am 1. April 1949, Brooklyn, New York) ist ein Wissenschaftler, der für ihre Studien im Tiererkennen besonders in Bezug auf Papageien bemerkt ist. Sie ist ein beigeordneter Professor der Psychologie an der Brandeis Universität und ein Vortragender an der Universität von Harvard. Sie ist für ihre vergleichenden Studien in die kognitiven Grundlagen der Sprache und Kommunikation weithin bekannt, und war einer der ersten, um zu versuchen, Arbeit am Sprachenerwerb in Tieren außer Menschen (veranschaulicht durch das Projekt von Washoe) zu einer Vogel-Art zu erweitern. Dr Pepperberg ist auch in der Tierwelt-Bewahrung besonders in Bezug auf Papageien energisch.

Forschungsarbeit

Obwohl Papageien lange für ihre Kapazitäten in der stimmlichen Mimik bekannt gewesen sind, beginnen Pepperberg zu zeigen, dass ihr stimmliches Verhalten die Eigenschaften der menschlichen Sprache haben konnte. Sie hat intensiv mit einem einzelnen afrikanischen Grauen Papageien, Alex gearbeitet und hat berichtet, dass er ein großes Vokabular erworben hat und es auf eine hoch entwickelte Weise verwendet hat, die häufig als ähnlich diesem eines zweijährigen alten Kindes beschrieben wird. Pepperberg und ihre Kollegen haben sich bemüht zu zeigen, dass Alex Bedeutung und Syntax unterscheiden kann, so dass sein Gebrauch der stimmlichen Kommunikation verschieden von den relativ unbiegsamen Formen "der instinktiven" Kommunikation ist, die im Tierreich weit verbreitet sind. Obwohl solche Ergebnisse immer wahrscheinlich umstritten sein werden, und intensiv mit einem einzelnen Tier arbeitend, immer die Gefahr von Klugen Effekten von Hans übernimmt, hat die Arbeit von Pepperberg das Argument gestärkt, dass Menschen das Monopol auf dem komplizierten oder halbkomplizierten Gebrauch der abstrakten Kommunikation nicht halten.

Einige Forscher glauben, dass die Lehrmethode, die Pepperberg mit Alex verwendet hat, (hat die musterkonkurrierende Technik genannt), Versprechung hält, um autistische und andere lernarbeitsunfähige Kinder zu unterrichten, die Schwierigkeit haben, Sprache, numerische Konzepte und Empathie erfahrend. Als einige autistische Kinder mit denselben Methoden unterrichtet wurden, hat Dr Pepperberg ausgedacht, um Papageien zu unterrichten, ihre Antwort hat Erwartungen überschritten.

Von der Arbeit mit dem einzelnen Thema haben Alex, Pepperberg und ihre Kollegen fortgesetzt, zusätzliche afrikanische Graue Papageien und auch Papageien anderer Arten zu studieren. Eine Endeinschätzung der Wichtigkeit von ihrer Arbeit wird wahrscheinlich vom Erfolg dieser Versuche abhängen, es anderen Personen zu verallgemeinern.

Alex wurde der afrikanische Graue Papagei tot am Morgen vom 6. September 2007 gefunden, und war am vorherigen Tag anscheinend gesund. Am 10. September 2007 hat die Autopsie von Alex keine wahrnehmbare Todesursache offenbart.

Musterkonkurrierende Technik

Die konkurrierende Mustertechnik ist mit zwei Trainern, ein verbunden, um Weisungen, und ein zu erteilen, um richtige und falsche Antworten zu modellieren und als der Rivale des Studenten um die Aufmerksamkeit des Trainers zu handeln; das Modell und der Trainer tauschen auch Rollen aus, so dass der Student sieht, dass der Prozess völlig interaktiv ist. Der Papagei, in der Rolle des Studenten, versucht, das richtige Verhalten wieder hervorzubringen.

Der Gebrauch dieser konkurrierenden Mustertechnik ist auf Alex hinausgelaufen, der Gegenstände durch Farbe, Gestalt, Zahl und Material an ungefähr dem Niveau von Schimpansen und Delfinen identifiziert. Seine geistigen Sprachanlagen waren zu denjenigen eines 2-jährigen alten Kindes gleichwertig, und er hatte das Problem, Sachkenntnisse eines 5-jährigen alten lösend. Alex erfuhr das Alphabet, hatte ein Vokabular von 150 Wörtern, hat die Namen von 50 Gegenständen gewusst und konnte bis zu sieben aufzählen, als er gestorben ist. Er konnte auch auf Fragen über Gegenstände antworten.

Pepperberg hat die Ansprüche von Kritikern entgegnet, dass Alex eine Schrift unterrichtet worden war, indem er erklärt hat, dass die Steuerungen und Tests, die sie verwendet hat, es unmöglich für ihn gemacht haben, einfach Wörter zu rezitieren, als sie Fragen gestellt hat. Die Kluge Wirkung von Hans hat nicht gegolten, sie hat gestritten, weil Alex mit jedem, nicht nur mit ihr sprechen würde.

Außerdem konnte er auf Fragen antworten, als er niemanden sehen konnte, der die Antwort gewusst hat. So erriet er die Antwort von ihrem Verhalten nicht.

Das Fundament von Alex

Pepperberg ist Präsident Des Fundaments von Alex, gemeinnützige 501 (c) (3) Organisation, die sie angefangen hat. Das Fundament unterstützt Pepperberg und die Forschung ihrer Mannschaft. In einem 2006-Interview hat Pepperberg gesagt, dass das Fundament ihre einzige Finanzierungsquelle war, ihre bezahlte Forschungsposition wegen eines Finanzierungsknirschens am Medialaboratorium von MIT verloren, obwohl der Bericht dieses Interviews ihre Forschungsmitposition an der Universität von Harvard seit 2005 nicht erwähnt. Das Fundament von Alex erhebt Geld durch Spenden, vom Direktverkauf von Papagei-zusammenhängenden Geschenken, und indirekt von Verkäufen bis das Fördern von Geschäften.

Arbeiten

• Die Studien von Alex: Kognitive und Kommunikative Geistige Anlagen von Grauen Papageien durch Irene Maxine Pepperberg. Internationale Standardbuchnummer 0-674-00806-5.
• Tiererkennen in der Natur: Die Konvergenz der Psychologie und Biologie im Laboratorium und Feld durch Russell P. Balda, Irene M. Pepperberg, A. C. Kamil. Internationale Standardbuchnummer 0 12 077030 X.

Links

• Fakultätsseite an der Brandeis Universität
• Das Fundament von Alex
• Irene Pepperberg an PBS Nova, mit dem Videoprogramm am 9. Februar 2011
• Alex und Pepperberg an PBS Wissenschaftlichen amerikanischen Grenzen: Tier Einsteins am 12. Februar 1992; wenn Nur Sie am 20. Januar 1999 Sprechen Konnten; unterhaltende Papageien am 16. Oktober 2001.