Kommunikation ist die Tätigkeit, Information zu befördern. Kommunikation ist aus dem lateinischen Wort "communis" abgeleitet worden, bedeutend sich zu teilen. Kommunikation verlangt einen Absender, eine Nachricht und einen beabsichtigten Empfänger, obwohl der Empfänger nicht da zu sein oder der Absicht des Absenders bewusst zu sein braucht, zur Zeit der Kommunikation zu kommunizieren; so kann Kommunikation über riesengroße Entfernungen rechtzeitig und Raum vorkommen. Kommunikation verlangt, dass die kommunizierenden Parteien ein Gebiet der kommunikativen Allgemeinheit teilen. Der Kommunikationsprozess ist abgeschlossen, sobald der Empfänger die Nachricht des Absenders verstanden hat. Feed-Back ist zur wirksamen Kommunikation zwischen Parteien kritisch.

Menschliche Kommunikation

Gesprochene und pictoral Sprachen des Menschen können als ein System von Symbolen (manchmal bekannt als lexemes) und die Grammatiken beschrieben werden , durch den die Symbole manipuliert werden. Das Wort "Sprache" bezieht sich auch auf allgemeine Eigenschaften von Sprachen. Sprachenerwerb kommt normalerweise am intensivsten während der menschlichen Kindheit vor. Die meisten Tausende von menschlichen Sprachen verwenden Muster des Tons oder der Geste für Symbole, die Kommunikation mit anderen um sie ermöglichen. Sprachen scheinen, bestimmte Eigenschaften zu teilen, obwohl viele von diesen Ausnahmen einschließen. Es gibt keine definierte Linie zwischen einer Sprache und einem Dialekt. Gebaute Sprachen wie Esperanto, Programmiersprachen und verschiedene mathematische Formalismen werden auf die durch menschliche Sprachen geteilten Eigenschaften nicht notwendigerweise eingeschränkt.

Eine Vielfalt der wörtlichen und Mittel ohne Worte des Kommunizierens besteht wie Körpersprache, Augenkontakt, Zeichensprache, Parasprache, haptic Kommunikation, chronemics, und Medien wie Bilder, Grafik, Ton und das Schreiben.

Manipulationskommunikationen wurden studiert und von Bryenton 2011 berichtet. Das sind absichtliche und unbeabsichtigte Weisen, Wörter, Gesten zu manipulieren, usw. "zu bekommen, was wir", wollen indem wir erniedrigen, rabattierend, angreifend oder statt der respektvollen Wechselwirkung ignorierend. Sarkasmus, Kritik, Grobheit und das Schwören sind Beispiele.

Die Tagung auf den Rechten auf Personen mit Körperbehinderungen definiert auch die Kommunikation, um die Anzeige von Text, Blindenschrift, fühlbarer Kommunikation, großem Druck, zugänglichen Multimedia, sowie schriftlich und Klartext, menschlicher Leser, und zugängliche Information und Nachrichtentechnologie einzuschließen.

Nichtwörtliche Kommunikation

Nichtwörtliche Kommunikation beschreibt den Prozess, Bedeutung in der Form von Nichtwortnachrichten zu befördern. Forschung zeigt, dass die Mehrheit unserer Kommunikation, auch bekannt als Körpersprache nicht wörtlich ist. Etwas von nicht der wörtlichen Kommunikation schließt chronemics, haptics, Geste, Körpersprache oder Haltung ein; Gesichtsausdruck und Augenkontakt, wenden Sie Kommunikation wie Kleidung, Frisuren, Architektur, Symbole infographics und Ton der Stimme sowie durch eine Anhäufung des obengenannten ein.

Rede enthält auch nichtwörtliche als Parasprache bekannte Elemente. Diese schließen Stimmenlehre-Qualität, Gefühl und Sprechen-Stil sowie prosodische Eigenschaften wie Rhythmus, Tongebung und Betonung ein. Ebenfalls schließen schriftliche Texte nichtwörtliche Elemente wie Handschrift-Stil, Raumeinrichtung von Wörtern und der Gebrauch von emoticons ein, um emotionale Ausdrücke in der bildlichen Form zu befördern.

Mündliche Kommunikation

Mündliche Kommunikation, während sie sich in erster Linie auf die gesprochene wörtliche Kommunikation bezieht, kann auch Sehhilfe und Elemente ohne Worte verwenden, um die Beförderung der Bedeutung zu unterstützen. Mündliche Kommunikation schließt Reden, Präsentationen, Diskussionen und Aspekte der zwischenmenschlichen Kommunikation ein. Als ein Typ der persönlichen Kommunikation spielen Körpersprache und auserlesene Klangfarbe eine bedeutende Rolle, und können einen größeren Einfluss auf den Zuhörer haben als Informationsinhalt. Dieser Typ der Kommunikation speichert auch unmittelbares Feed-Back.

Schriftliche Kommunikation und seine historische Entwicklung

Mit der Zeit haben sich die Formen und Ideen über die Kommunikation durch den Fortschritt der Technologie entwickelt. Fortschritte schließen Kommunikationspsychologie und Mediapsychologie ein; ein erscheinendes Studienfach. Forscher teilen den Fortschritt der schriftlichen Kommunikation in drei revolutionäre Stufen genannt "Informationsnachrichtenrevolutionen".

Während der ersten Stufe ist schriftliche Kommunikation zuerst durch den Gebrauch von Piktogrammen erschienen. Die Piktogramme wurden im Stein gemacht, folglich war schriftliche Kommunikation noch nicht beweglich.

Während der zweiten Bühne hat das Schreiben begonnen, auf Papier, Papyrus, Ton, Wachs usw. zu erscheinen. Allgemeine Alphabete wurden eingeführt und die Gleichförmigkeit der Sprache über große Entfernungen zugelassen. Ein Sprung in der Technologie ist vorgekommen, als die Druckpresse von Gutenberg im 15. Jahrhundert erfunden wurde.

Die dritte Bühne wird durch die Übertragung der Information durch kontrollierte Wellen und elektronische Signale charakterisiert.

Kommunikation ist so ein Prozess, durch den Bedeutung zugeteilt und in einem Versuch befördert wird, das geteilte Verstehen zu schaffen. Dieser Prozess, der ein riesengroßes Repertoire von Sachkenntnissen in zwischenmenschlicher Verarbeitung, dem Hören, dem Beobachten, dem Sprechen, dem Verhör, dem Analysieren, den Gesten und dem Auswerten verlangt, ermöglicht Kollaboration und Zusammenarbeit.

Missverständnisse können vorausgesehen und durch Formulierungen, Fragen und Antworten, das Paraphrasieren, die Beispiele und die Geschichten des strategischen Gespräches gelöst werden. Schriftliche Kommunikation kann durch die Planung des Anschlußgespräches auf der kritischen schriftlichen Kommunikation als ein Teil der normalen Weise klar sein, Geschäfte zu machen. Minuten haben Unterhaltung ausgegeben jetzt wird Zeit sparen, die später Missverständnisse später abräumen muss. Dann nehmen Sie, was gehört wurde und wiederholen Sie sich in Ihren eigenen Wörtern ständig, und fragen Sie sie, wenn es ist, was sie vorgehabt haben.

Barrieren für die wirksame menschliche Kommunikation

Kommunikation ist der Schlüsselfaktor im Erfolg jeder Organisation. Wenn es zur wirksamen Kommunikation kommt, gibt es bestimmte Barrieren, denen jede Organisation gegenübersteht. Leute finden häufig, dass Kommunikation so leicht und einfach ist, wie es klingt. Zweifellos, aber was es kompliziert, schwierig macht und das Frustrieren die Barrieren sind, die in seinem Weg kommen. Einige dieser Barrieren werden unten erwähnt.

Barrieren für die erfolgreiche Kommunikation schließen Nachrichtenüberlastung ein (wenn eine Person zu viele Nachrichten zur gleichen Zeit erhält), und Nachrichtenkompliziertheit.

Physische Barrieren: Physische Barrieren sind häufig wegen der Natur der Umgebung. So, zum Beispiel, die natürliche Barriere, die besteht, wenn Personal in verschiedenen Gebäuden oder auf verschiedenen Seiten gelegen wird. Ebenfalls kann schlechte oder überholte Ausrüstung, besonders der Misserfolg des Managements, neue Technologie einzuführen, auch Probleme verursachen. Personalknappheit ist ein anderer Faktor, der oft Nachrichtenschwierigkeiten für eine Organisation verursacht. Während Ablenkungen wie Nebengeräusch, schlechte Beleuchtung oder eine Umgebung, die zu heiß ist oder kalte, alle die Moral und Konzentration von Leuten betreffen können, die der Reihe nach wirksame Kommunikation stören.

Systemdesign: Systemdesignschulden beziehen sich auf Probleme mit den Strukturen oder Systemen im Platz in einer Organisation. Beispiele könnten eine organisatorische Struktur einschließen, die unklar ist und es deshalb verwirrend macht, um zu wissen, wer man damit kommuniziert. Andere Beispiele konnten ineffiziente oder unpassende Informationssysteme, ein Mangel an der Aufsicht oder Ausbildung, und ein Mangel an der Klarheit in Rollen und Verantwortungen sein, die zu Personal führen können, der darüber unsicher ist, was ihrer erwartet wird.

Barrieren von Attitudinal: Barrieren von Attitudinal geschehen infolge Probleme mit dem Personal in einer Organisation. Diese können zum Beispiel durch solche Faktoren wie armes Management verursacht werden, der Beratung mit Angestellten, Persönlichkeitskonflikte fehlen, die auf Leute hinauslaufen können, die sich verspäten oder sich weigern, die persönlichen Einstellungen von individuellen Angestellten zu kommunizieren, die erwartet sein können, der Motivation oder Unzufriedenheit bei der Arbeit zu fehlen, die durch die ungenügende Ausbildung verursacht ist, ihnen zu ermöglichen, besondere Aufgaben, oder gerade Widerstand gegen die Änderung wegen befestigter Einstellungen und Ideen auszuführen.

Zweideutigkeit von Wörtern/Ausdrücken: Wörter, die dasselbe erklingen lassen, aber verschiedene Bedeutung haben, können eine verschiedene Bedeutung zusammen befördern. Folglich muss der Mitteilende sicherstellen, dass der Empfänger dieselbe Bedeutung erhält. Es würde besser sein, wenn solche Wörter durch das Verwenden von Alternativen vermieden werden können.

Individuelle Sprachfähigkeit ist auch wichtig. Der Gebrauch von schwierigen oder unpassenden Wörtern in der Kommunikation kann Leute davon abhalten, die Nachricht zu verstehen. Schlecht erklärte oder missverstandene Nachrichten können auch auf Verwirrung hinauslaufen. Interessanterweise, jedoch, hat die Forschung in der Kommunikation gezeigt, dass Verwirrung Gesetzmäßigkeit leihen kann, um zu forschen, wenn Überzeugung scheitert.

Physiologische Barrieren: Kann sich aus der persönlichen Unbequemlichkeit von Personen, verursacht — zum Beispiel — durch die kranke Gesundheit, die schlechte Sehkraft oder das Hören von Schwierigkeiten ergeben.

Präsentation der Information: Ist auch wichtig, um dem Verstehen zu helfen. Einfach gestellt muss der Mitteilende das Publikum vor dem Bilden der Präsentation selbst und in Fällen denken, wo es nicht möglich ist, dass der Moderator mindestens versuchen kann, sein/ihr Vokabular zu vereinfachen, so dass Mehrheit verstehen kann.

Nichtmenschliche Kommunikation

Jeder Informationsaustausch zwischen lebenden Organismen — d. h. Übertragung von Signalen, die einen lebenden Absender und Empfänger einbeziehen, kann als eine Form der Kommunikation betrachtet werden; und sogar primitive Wesen wie Korallen sind fähig zu kommunizieren. Nichtmenschliche Kommunikation schließt auch Zellnachrichtenübermittlung, Zellkommunikation und chemische Übertragungen zwischen primitiven Organismen wie Bakterien und innerhalb des Werks und der Pilzkönigreiche ein.

Tierkommunikation

Das breite Feld der Tierkommunikation umfasst die meisten Probleme in der Ethologie. Tierkommunikation kann als jedes Verhalten eines Tieres definiert werden, das das aktuelle oder zukünftige Verhalten eines anderen Tieres betrifft. Die Studie der Tierkommunikation, genannt zoosemiotics' (unterscheidbar von anthroposemiotics, der Studie der menschlichen Kommunikation) hat eine wichtige Rolle in der Entwicklung der Ethologie, sociobiology, und der Studie des Tiererkennens gespielt. Tierkommunikation, und tatsächlich das Verstehen der Tierwelt im Allgemeinen, sind ein schnell wachsendes Feld, und sogar im 21. Jahrhundert bis jetzt, vieles vorheriges Verstehen, das mit verschiedenen Feldern wie persönlicher Gebrauch des symbolischen Namens, Tiergefühle, Tierkultur und das Lernen verbunden ist, und sogar sexuelles Verhalten, langer gut zu verstehender Gedanke, ist revolutioniert worden.

Werke und Fungi

Kommunikation wird innerhalb des Pflanzenorganismus, d. h. innerhalb von Pflanzenzellen und zwischen Pflanzenzellen, zwischen Werken derselben oder zusammenhängenden Arten, und zwischen Werken und Nichtpflanzenorganismen besonders in der Wurzelzone beobachtet. Pflanzenwurzeln kommunizieren in der Parallele mit Rhizom-Bakterien mit Fungi und mit Kerbtieren im Boden. Diese passen Zeichen-vermittelten Wechselwirkungen an werden durch syntaktische, pragmatische und semantische Regeln geregelt, und sind wegen des dezentralisierten "Nervensystems" von Werken möglich. Die ursprüngliche Bedeutung des Wortes "Neuron" in Griechisch ist "Gemüsefaser", und neue Forschung hat gezeigt, dass die meisten intraorganismic Pflanzenkommunikationsprozesse neuronal ähnlich sind. Werke kommunizieren auch über volatiles, wenn ausgestellt, zum Herbivory-Angriffsverhalten, so benachbarte Werke warnend. In der Parallele erzeugen sie anderen volatiles, um Parasiten anzuziehen, die diese Pflanzenfresser angreifen. In Betonung können Situationswerke die Genome überschreiben, die sie von ihren Eltern geerbt haben und kehren Sie zu diesem ihrer großartigen - oder Urgroßeltern zurück.

Fungi kommunizieren zur Koordinate und organisieren ihr Wachstum und Entwicklung wie die Bildung von mycelia und fruiting Körpern. Fungi kommunizieren mit denselben und verwandten Arten sowie mit Nichtpilzorganismen in einer großen Vielfalt von symbiotischen Wechselwirkungen, besonders mit Bakterien, einzelligem eukaryotes, Werken und Kerbtieren durch semiochemicals des biotic Ursprungs. Die semiochemicals lösen den Pilzorganismus aus, um auf eine spezifische Weise zu reagieren, während, wenn dieselben chemischen Moleküle nicht ein Teil von biotic Nachrichten sind, sie den Pilzorganismus nicht auslösen, um zu reagieren. Das deutet an, dass sich Pilzorganismen zwischen Molekülen unterscheiden können, die an biotic Nachrichten und ähnlichen Molekülen teilnehmen, die in der Situation irrelevant sind. Bis jetzt, wie man bekannt, koordinieren fünf verschiedene primäre Signalmoleküle verschiedene Verhaltensmuster wie filamentation, Paarung, Wachstum und pathogenicity. Verhaltenskoordination und Produktion von Signalsubstanzen werden durch Interpretationsprozesse erreicht, der dem Organismus ermöglicht, sich zwischen selbst oder nichtselbst, abiotischer Hinweis, biotic Nachricht von ähnlichen, verwandten oder nichtverwandten Arten zu unterscheiden, und sogar "Geräusch", d. h. ähnliche Moleküle ohne biotic Inhalt herauszufiltern.

Bakterienquorum-Abfragung

Kommunikation ist nicht ein Werkzeug verwendet nur von Menschen, Werken und Tieren, aber sie wird auch durch Kleinstlebewesen wie Bakterien verwendet. Der Prozess wird Quorum-Abfragung genannt. Durch die Quorum-Abfragung sind Bakterien im Stande, die Dichte von Zellen zu fühlen, und Genausdruck entsprechend zu regeln. Das kann sowohl im Gramm positiv als auch in Gramm negative Bakterien gesehen werden.

Das wurde zuerst von Fuqua beobachtet u. a. in Seekleinstlebewesen wie V. harveyi und V. fischeri.

Nachrichtenzyklus

Das erste Hauptmodell für die Kommunikation ist 1949 durch Claude Shannon und Warren Weaver für Glockenlaboratorien gekommen Das ursprüngliche Modell wurde entworfen, um die Wirkung von Radio- und Telefontechnologien widerzuspiegeln. Ihr anfängliches Modell hat aus drei primären Teilen bestanden: Absender, Kanal und Empfänger. Der Absender war der Teil eines Telefons, in das eine Person gesprochen hat, war der Kanal das Telefon selbst, und der Empfänger war der Teil des Telefons, wo man die andere Person hören konnte. Shannon und Weaver haben auch anerkannt, dass häufig dort statisch ist, der denjenigen stört, einem Telefongespräch zuhörend, das sie für Geräusch gehalten haben.

In einem einfachen Modell, häufig gekennzeichnet als das Übertragungsmodell oder die Standardansicht von der Kommunikation, der Information oder dem Inhalt (z.B eine Nachricht auf natürlicher Sprache) wird in einer Form (als Sprache) von einem emisor/Absender / encoder zu einem Bestimmungsort / Empfänger / Decoder gesandt. Diese allgemeine Vorstellung der Kommunikation sieht einfach Kommunikation als ein Mittel des Sendens und Empfangs der Information an. Die Kräfte dieses Modells sind Einfachheit, Allgemeinheit und quantifiability. Soziale Wissenschaftler Claude Shannon und Warren Weaver haben dieses auf den folgenden Elementen gestützte Modell strukturiert:

1. Eine Informationsquelle, die eine Nachricht erzeugt.
2. Ein Sender, der die Nachricht in Signale verschlüsselt
3. Ein Kanal, zu dem Signale an die Übertragung angepasst werden
4. Ein Empfänger, der 'decodiert' (baut) die Nachricht vom Signal (wieder auf).
5. Ein Bestimmungsort, wohin die Nachricht ankommt.

Shannon und Weber haben behauptet, dass es drei Niveaus von Problemen für die Kommunikation innerhalb dieser Theorie gab.

:The technisches Problem: Wie genau kann die Nachricht übersandt werden?

:The semantisches Problem: Wie genau wird die Bedeutung 'befördert'?

:The-Wirksamkeitsproblem: Wie effektiv betrifft die erhaltene Bedeutung Verhalten?

Daniel Chandler kritisiert das Übertragungsmodell, indem er festsetzt:

:It nimmt an, dass Mitteilende isolierte Personen sind.

:No-Erlaubnis zu sich unterscheidenden Zwecken.

:No-Erlaubnis für sich unterscheidende Interpretationen.

:No-Erlaubnis für ungleiche Kräfteverhältnisse.

:No-Erlaubnis für Situationszusammenhänge.

1960 hat sich David Berlo auf Shannon und Weber (1949) geradliniges Modell der Kommunikation ausgebreitet und hat das SMCR Modell der Kommunikation geschaffen. Das Absendernachrichtenkanalempfänger-Modell der Kommunikation hat das Modell in klare Teile getrennt und ist auf von anderen Gelehrten ausgebreitet worden.

Kommunikation wird gewöhnlich entlang einigen Hauptdimensionen beschrieben: Nachricht (welche Dinge mitgeteilt werden), Quelle / emisor / Absender / encoder (durch wen), Form (in der Form), Kanal (durch der Medium), Bestimmungsort / Empfänger / nimmt / Decoder (zu wen), und Empfänger ins Visier. Wilbur Schram (1954) hat auch angezeigt, dass wir auch den Einfluss untersuchen sollten, den eine Nachricht (sowohl gewünscht als auch unerwünscht) auf dem Ziel der Nachricht hat. Zwischen Parteien schließt Kommunikation Taten ein, die Kenntnisse und Erfahrungen zuteilen, Rat und Befehle geben, und Fragen stellen. Diese Taten können viele Formen in einem der verschiedenen Manieren der Kommunikation annehmen. Die Form hängt von den geistigen Anlagen des Gruppenkommunizierens ab. Zusammen machen Nachrichteninhalt und Form Nachrichten, die zu einem Bestimmungsort gesandt werden. Das Ziel kann sich, eine andere Person sein oder, eine andere Entität (wie eine Vereinigung oder Gruppe von Wesen) zu sein.

Kommunikation kann als Prozesse der durch drei Niveaus von semiotischen Regeln geregelten Informationsübertragung gesehen werden:

1. Syntaktisch (formelle Eigenschaften von Zeichen und Symbolen),
2. Pragmatisch (betroffen mit den Beziehungen zwischen Zeichen/Ausdrücken und ihren Benutzern) und
3. Semantisch (Studie von Beziehungen zwischen Zeichen und Symbolen, und was sie vertreten).

Deshalb ist Kommunikation soziale Wechselwirkung, wo mindestens zwei aufeinander wirkende Agenten ein Standardset von Zeichen und ein Standardset von semiotischen Regeln teilen. Diese allgemein gehaltene Regel in einem Sinn ignoriert Autokommunikation, einschließlich der intrapersönlichen Kommunikation über Tagebücher oder des Selbstgespräches, beide sekundären Phänomene, die dem primären Erwerb von kommunikativen Kompetenzen innerhalb von sozialen Wechselwirkungen gefolgt sind.

Im Licht dieser Schwächen hat Barnlund (2008) ein transactional Modell der Kommunikation vorgeschlagen. Die grundlegende Proposition des transactional Modells der Kommunikation ist, dass sich Personen gleichzeitig mit dem Senden und Empfang von Nachrichten beschäftigen.

In einer ein bisschen komplizierteren Form werden ein Absender und ein Empfänger verbunden. Diese zweite Einstellung der Kommunikation, gekennzeichnet als das bestimmende Modell oder die Constructionist-Ansicht, konzentriert sich, wie eine Person als der Bestimmungsfaktor der Weise kommuniziert, wie die Nachricht interpretiert wird. Kommunikation wird als eine Röhre angesehen; ein Durchgang, in dem Informationsreisen von einer Person zu einem anderen und dieser Information getrennt von der Kommunikation selbst wird. Ein besonderes Beispiel der Kommunikation wird eine Rede-Tat genannt. Die persönlichen Filter des Absenders und die persönlichen Filter des Empfängers können sich abhängig von verschiedenen Regionaltraditionen, Kulturen oder Geschlecht ändern; der die beabsichtigte Bedeutung des Nachrichteninhalts verändern kann. In Gegenwart vom "Nachrichtengeräusch" auf dem Übertragungskanal (Luft, in diesem Fall), können Empfang und Entzifferung des Inhalts fehlerhaft sein, und so kann die Rede-Tat nicht die gewünschte Wirkung erreichen. Ein Problem damit verschlüsselt übersenden erhalten decodieren Modell ist, dass die Prozesse der Verschlüsselung und Entzifferung andeuten, dass der Absender und Empfänger jeder besitzt etwas, was als ein codebook fungiert, und dass diese zwei Codebücher zumindest, ähnlich wenn nicht identisch sind. Obwohl etwas wie Codebücher durch das Modell einbezogen wird, werden sie im Modell nirgends vertreten, das viele Begriffsschwierigkeiten schafft.

Theorien von coregulation beschreiben Kommunikation als ein kreativer und dynamischer dauernder Prozess, aber nicht ein getrennter Informationsaustausch. Kanadischer Mediagelehrter Harold Innis hatte die Theorie, dass Leute verschiedene Typen von Medien verwenden, um zu kommunizieren, und welcher, den sie beschließen zu verwenden, verschiedene Möglichkeiten für die Gestalt und Beständigkeit der Gesellschaft (Wark, McKenzie 1997) anbieten wird. Sein berühmtes Beispiel davon verwendet das alte Ägypten und schaut auf die Weisen, wie sie sich aus Medien mit dem sehr verschiedenen Eigenschaften-Stein und Papyrus gebaut haben. Papyrus ist, was er Raumschwergängigkeit genannt hat. es hat möglich die Übertragung von schriftlichen Ordnungen über den Raum, die Reiche gemacht und ermöglicht das Führen von entfernten militärischen Kampagnen und Kolonialverwaltung. Der andere ist Stein und Zeit, durch den Aufbau von Tempeln Bindend, und die Pyramiden können ihre Autoritätsgeneration zur Generation, dadurch Medien stützen sie können ändern und Kommunikation in ihrer Gesellschaft (Wark, McKenzie 1997) gestalten.

Bernard Luskin, UCLA, 1970, hat fortgeschrittener Computer Instruktion geholfen und hat begonnen, Medien und Psychologie darin zu verbinden, was jetzt das Feld der Mediapsychologie ist. 1998 beherrschen die amerikanische Vereinigung der Psychologie, Mediapsychologie-Abteilung 46 Einsatzgruppe-Bericht über die Psychologie und neuen Technologien hat Medien und Kommunikation als Bilder, Grafik und Ton zunehmend verbunden, moderne Kommunikation.

Nachrichtengeräusch

In jedem Nachrichtenmodell ist Geräusch Einmischung mit der Entzifferung von Nachrichten, die über einen Kanal durch einen encoder gesandt sind. Es gibt viele Beispiele des Geräusches:

Umweltgeräusch: Geräusch, das physisch Kommunikation wie Stehen stört, das zu Lautsprechern an einer Partei oder dem Geräusch von einer Baustelle neben einem Klassenzimmer folgend ist, das es macht, schwierig, den Professor zu hören.

Geräusch der physiologischen Schwächung: Physische Erkrankungen, die wirksame Kommunikation wie wirkliche Taubheits- oder Blindheitshindern-Nachrichten verhindern, erhalten zu werden, weil sie beabsichtigt waren.

Semantisches Geräusch: Verschiedene Interpretationen der Bedeutungen von bestimmten Wörtern. Zum Beispiel kann das Wort "Unkraut" als ein unerwünschtes Werk in Ihrem Hof, oder als ein Euphemismus für Marihuana interpretiert werden.

Syntaktisches Geräusch: Fehler in der Grammatik können Kommunikation wie plötzliche Änderungen im während eines Satzes angespannten Verb stören.

Organisatorisches Geräusch: Schlecht strukturierte Kommunikation kann den Empfänger an der genauen Interpretation verhindern. Zum Beispiel können unklare und schlecht festgesetzte Richtungen den Empfänger noch mehr verloren machen.

Kulturelles Geräusch: Stereotypische Annahmen können Missverständnisse, wie das unbeabsichtigte Beleidigen einer Nichtchrist-Person durch den Wunsch von ihnen "Fröhliches Weihnachten" verursachen.

Psychologisches Geräusch: Bestimmte Einstellungen können auch Kommunikation schwierig machen. Zum Beispiel können große Wut oder Schwermut jemanden veranlassen, Fokus auf dem gegenwärtigen Zeitpunkt zu verlieren. Unordnungen wie Autismus können auch wirksame Kommunikation streng behindern.

Kommunikation als akademische Disziplin

Siehe auch

• Rat
• Zeichen-System
• DAS SPRECHEN
• Fernmeldewesen
• Datenkommunikation
• Gedankenübertragung
• Daniel Chandler, "Das Übertragungsmodell der Kommunikation", Aber.ac.uk
• Heyman, Richard. Warum Sagten Sie Das an erster Stelle nicht? Wie man bei der Arbeit Verstanden Wird. 1. San Francesco, Kalifornien: Jossey-Bass Inc., 1994. Druck.

Links

• Nachrichtenkonzept
• Einführung in die menschliche Kommunikation
• http://www.rsc-ne-scotland.ac.uk/ie/Who%20Am%20I%203/Who%20Am%20I%203-590.htm Barrieren für die wirksame Kommunikation