Methodenstreit ist ein deutscher Begriff (angezündet. 'Debatte über Methoden'), sich auf eine intellektuelle Meinungsverschiedenheit oder Debatte über die Erkenntnistheorie, Forschungsmethodik oder den Weg beziehend, auf den akademische Untersuchung eingerahmt oder verfolgt wird. Mehr spezifisch bezieht es sich auch auf eine besondere Meinungsverschiedenheit über die Methode, und der erkenntnistheoretische Charakter der Volkswirtschaft ist gegen Ende der 1880er Jahre und Anfang der 1890er Jahre zwischen den Unterstützern der österreichischen Schule der Volkswirtschaft fortgefahren, die von Carl Menger und den Befürwortern der (deutschen) Historischen Schule geführt ist, die von Gustav von Schmoller geführt ist. Um es von anderen ähnlichen Streiten zu unterscheiden, geben deutsche Sprecher es manchmal als der Methodenstreit der Nationalökonomie an (Methodenstreit der Volkswirtschaft), aber außerhalb deutscher Sprechen-Länder bezieht sich Germanism Methodenstreit größtenteils auf diesen.

Auf einem intellektuellen Niveau war Methodenstreit eine Frage, ob es eine Wissenschaft abgesondert von der Geschichte geben konnte, die die Dynamik der menschlichen Handlung erklären konnte. Politisch gab es Obertöne eines Konflikts zwischen dem minarchism der frühen österreichischen Schule und dem von der Historischen Schule verteidigten Wohlfahrtsstaat.

Geschichte

Hintergrund

Die Historische Schule hat behauptet, dass Wirtschaftswissenschaftler neue und bessere soziale Gesetze von der Sammlung und Studie der Statistik und historischen Materialien entwickeln konnten, und Theorien nicht misstraut haben, ist auf historische Erfahrung zurückzuführen gewesen. So hat sich die deutsche Historische Schule auf spezifische dynamische Einrichtungen als die größte Variable in Änderungen in der politischen Wirtschaft konzentriert. Die Historische Schule reagierte selbst gegen den Materialist-Determinismus, die Idee, dass menschliche Handlung, und würde (sobald ist Wissenschaft genug vorwärts gegangen), konnte als physische und chemische Reaktionen erklärt werden.

Die österreichische Schule hat im Vergleich geglaubt, dass Volkswirtschaft die Arbeit der philosophischen Logik war und nur jemals über das Entwickeln von Regeln von den ersten Grundsätzen - das Sehen von menschlichen Motiven und sozialer Wechselwirkung als zu kompliziert sein konnte, um der statistischen Analyse - und das Behaupten ihrer Theorien der menschlichen Handlung zugänglich zu sein, allgemein gültig zu sein.

Menger und die deutsche historische Schule

Die erste Bewegung war, als Carl Menger Schmoller und die deutsche Historische Schule angegriffen hat, bestellen Sie seinen 1883 Untersuchungen der Methode der Sozialwissenschaften mit der Speziellen Verweisung auf die Volkswirtschaft vor (Untersuchungen über sterben Methode der Socialwissenschaften und der politischen Ökonomie insbesondere). Menger hat gedacht, dass die beste Methode, Volkswirtschaft zu studieren, durch den Grund und die Entdeckung allgemeiner Theorien war, die für breite Gebiete gegolten haben. Menger, wie die Österreicher getan hat, die auf die subjektive, atomistische Natur der Volkswirtschaft konzentriert sind. Er hat die subjektiven Faktoren betont. Er hat gesagt, dass der Boden für die Volkswirtschaft auf den Eigennutz, die Einschätzung auf dem Rand und die unvollständigen Kenntnisse gebaut wurde. Er hat gesagt, dass aggregative, gesammelte Ideen entsprechendes Fundament nicht haben konnten, wenn sie auf individuelle Bestandteile nicht beruht haben.

Schmoller hat mit einer ungünstigen Rezension des Buches von Menger erwidert.

Folgen

Der Begriff "österreichische Schule der Volkswirtschaft" ist infolge Methodenstreit entstanden, als Schmoller es in einer ungünstigen Rezension von einem der späteren Bücher von Menger verwendet hat, vorhabend, einen Eindruck der Rückständigkeit und Obskurantismus von Habsburg Österreich im Vergleich zu den moderneren Preußen zu befördern.

Zusammenhängende Konkurrenz

Ein anderer berühmt — und etwas verbunden — Methodenstreit hat in den 1890er Jahren den deutschen sozialen und wirtschaftlichen Historiker Karl Lamprecht gegen mehrere prominente politische Historiker, besonders Friedrich Meinecke über den Gebrauch von Lamprecht von sozialen wissenschaftlichen und psychologischen Methoden in seiner Forschung entsteint. Der Streit ist auf Lamprecht und seine Arbeit hinausgelaufen, die unter akademischen deutschen Historikern weit wird bezweifelt. Demzufolge haben deutsche Historiker mehr politische und ideologische historische Fragen verfolgt, während der Stil von Lamprecht der zwischendisziplinarischen Geschichte größtenteils aufgegeben wurde. Die Arbeit von Lamprecht ist einflussreich anderswohin jedoch besonders in der Tradition der französischen Annales Schule geblieben.

Siehe auch

• Wirtschaftsmethodik
• Unvernünftige Unwirksamkeit der Mathematik
• Philosophie der Mathematik
• Philosophie der Wissenschaft
• Positive Volkswirtschaft

Außenverbindungen

• Erkenntnistheoretische Probleme der Volkswirtschaft durch Ludwig von Mises
• Die Historische Einstellung der österreichischen Schule der Volkswirtschaft durch Ludwig von Mises