Grundschule und Mittelstufe sind Niveaus der Erziehung zwischen Grundschulen und Höheren Schulen. Die meisten Schulsysteme gebrauchen einen Begriff oder den anderen, nicht beide. Die Begriffe sind nicht austauschbar. In China, Taiwan, Hongkong und Vietnam, wird der Begriff Grundschule als ein Synonym für die Höhere Schule gebraucht.

Afrika

Algerien

In Algerien schließt eine Grundschule Ränge 6 bis 9 ein, aus Studenten von Altern 10 oder 11 bis 13 bis 14 bestehend.

Ägypten

In Ägypten geht Grundschule Höherer Schule voran. Es wird die Vorbereitungsbühne genannt und besteht aus drei Phasen: Zuerst vorbereitend, in dem Studenten mehr Themen studieren als primär mit verschiedenen Zweigen. Zum Beispiel wird Mathematik in die Algebra und Geometrie geteilt. In der zweiten Vorbereitungsstudentenstudienwissenschaft, Erdkunde, der Geschichte Ägyptens, das mit der Geschichte von Pharonic anfängt, am koptischen, islamischen und schließlich der modernen Geschichte vorbeigehend, studieren Auch sie drei verschiedene Sprachen, Arabisch ist obligatorisch; zwei werden andere als die ersten und zweiten Sprachen gewählt: Englisch, Französisch, Deutsch, Spanisch und Italienisch. Sie studieren auch Mathematik. Grundschule (Vorbereitungsbühne) dauert seit drei Jahren.

Studenten wird eine Übersicht über zukünftige Felder von Studien gegeben.

Tunesien und Marokko

In Tunesien schließt eine Grundschule Ränge 7 bis 9 ein, aus Studenten von Altern 12 bis 15 bestehend.

Asien

Afghanistan

In Afghanistan dauert Ausbildung häufig bis zur Grundschule nicht. Als die Taliban entschieden haben, dass die meisten Teile des Landes zwischen 1996 und 2001 Mädchen nicht erlaubt wurde, Schule zu besuchen. Seit 2001 wird sowohl Jungen als auch Mädchen erlaubt, Schule durch die Regierung zu besuchen, wo es Kontrolle hat.

Saudi-Arabien

In Saudi-Arabien schließt Grundschule Rang 7 bis 9 ein.

Volksrepublik Chinas

In der Volksrepublik Chinas hat Grundschule zwei Stufen, Juniorbühne (Ränge 7-9, einige Plätze sind Ränge 6-9), und ältere Bühne (Ränge 10-12). Die Juniorbühne-Ausbildung ist die letzten 3 Jahre der 9-jährigen obligatorischen Ausbildung für alle jungen Bürger; während die ältere Bühne-Ausbildung fakultativ, aber als eine kritische Vorbereitung der höheren Schulbildung betrachtet ist. Einige Grundschulen haben beide Stufen, während einige jeden von ihnen haben.

Die Bekenntnisse für die meisten Studenten, um sich in älteren Grundschulen von der Juniorbühne einzuschreiben, sind auf der Grundlage von den Hunderten, die sie in der "Älteren Grundschule-Eingangsprüfung" bekommen, die von Kommunalverwaltungen gehalten werden. Andere Studenten können die Prüfung vermeiden, die auf ihren kennzeichnenden Talenten, wie Leichtathletik oder ausgezeichnete tägliche Leistung in der Juniorbühne gestützt ist.

Der Iran

Im Iran wird Grundschule als eine Periode von 3 Jahren, Ränge 6, 7 und 8 betrachtet. Es wird Leitungsschule genannt (: Persisch). Dieser Begriff bezieht sich hauptsächlich auf die Tatsache, dass Studenten genug Information in dieser Periode bekommen und dann wählen können, was man sich in der Höheren Schule konzentriert: Mathematik, Naturwissenschaft, Sozialwissenschaft, usw.

Libanon

In Libanon besteht Grundschule aus Rängen 7, 8, und 9. Am Ende des 9. Ranges wird dem Studenten die Nationale Diplom-Überprüfung gegeben.

Indien

CBSE (Hauptausschuss der Höheren Schulbildung) klassifiziert Grundschule als Klasse 5 zur Klasse 8 (normalerweise Alter 10-13).

Es gibt andere Hauptausschüsse / Räte wie CISCE (Rat für die Indianerschulzertifikat-Überprüfung).

Jeder Staat hat seinen eigenen Staatsausschuss. Jeder hat seine eigenen Standards, die von den Hauptausschüssen verschieden sein könnten.

In einigen Einrichtungen, Ausbildung für den 5. zum 10. zur Verfügung stellend, sind als Höhere Schule bekannt.

Südkorea

In der Republik Korea wird eine Grundschule joong-hakyo genannt (, , auch wörtlich "Grundschule" bedeutend), der Ränge 7 bis 9 (ungefähr Alter 13-15) einschließt.

Indonesien

In Indonesien schließt Grundschule Rang 7 bis 9 ein.

Obwohl obligatorische Ausbildungsenden am Jugendlichen hoch, die meisten Hochschulbildung verfolgen. Es gibt ungefähr 22,000 Grundschulen in Indonesien mit einem erwogenen Eigentumsrecht zwischen dem öffentlichen und privaten Sektor.

Israel

In Israel besteht Grundschule aus Rängen 7, 8 und 9. Mehrere Städte haben keine Grundschule. Dort bestehen Grundschulen aus Rängen 1-8.

Taiwan

Mittelstufen (Drei Jahre vom 7. bis 9. Rang) in der Republik China (Taiwan) wurden "primäre Grundschule" ursprünglich genannt. Jedoch, im August 1968, wurden sie "Bürger-Grundschule" umbenannt, als sie kostenlos und obligatorisch geworden sind. Private Grundschule wird noch heutzutage "primäre Grundschule" genannt. Studenten von Taiwanese, die älter sind als zwölf warten normalerweise, Mittelstufe auf. Begleitet mit dem Schalter vom Jugendlichen hoch zur Grundschule war die Annullierung der Aufnahmeprüfung musste in Grundschule eingehen.

Malaysia

In Malaysia werden Vorschulen (Kindergarten) für Kinder von 5-6 Jahren gemeint. 7-12-jährige Kinder warten Grundschule / Grundschule von Normalem 1 bis Normale 6 auf. Es gibt drei Typen der Erziehung abhängig von der Sprache des Kindes: Malaiisch, Mandarine und Tamilisch. 13-17-jährige Studenten studieren in der Höheren Schule / Höhere Schule. Diese Schulen werden von der Form 1 gezählt, um Sich 5 Zu formen. Es gibt auch eine fakultative Form 6 (Voruniversität oder Ein Niveau gleichwertig). Das wird in die Niedrigere Form 6 und Obere Form 6 geteilt. Studenten können beschließen, andere gleichwertige Kurse zu studieren, anstatt Form 6 Klassen anzunehmen.

Formen Sie sich 1 bis 3 Studenten werden niedrigere sekundäre Studenten genannt, und Form 4 bis 6 werden obere sekundäre Studenten genannt.

Es gibt drei Hauptprüfungen: 1) Normale 6. 5 Themen, 2) Form 3. 7 Themen für Studenten nichtmoslem und 8 Themen für Studenten Moslem, und 3) Form 5. O Niveau gleichwertig - das Thema-Verändern, gemäß den Wahl- und von den Studenten gewählten Extrathemen.

Australien/Ozeanien

Australien

Die meisten Gebiete Australiens haben Grundschulen nicht, weil Studenten direkt von der Grundschule bis Höhere Schule gehen.

1996 und 1997 hat sich eine nationale Konferenz getroffen, um zu entwickeln, was bekannt als das Nationale Mittlere Erziehungsprojekt geworden ist, das zum Ziel gehabt hat, eine allgemeine australische Ansicht von zu entwickeln

• früher Jugendlicher braucht
• Richtlinien für Pädagogen
• passende Strategien, das positive jugendliche Lernen zu fördern.

Die erste in Australien gegründete Grundschule war Die Armidale Schule, in Armidale (etwa 570 km nördlich von Sydney, 470 km südlich von Brisbane und etwa 170 km landeinwärts von der Küste). Schulen sind dieser Tendenz wie die Schule des Königs seitdem gefolgt.

, das Nördliche Territorium hat ein drei Reihe-System eingeführt, das Grundschulen seit Jahren 7-9 (ungefähr Alter 12-15) und Jahr der Höheren Schule 10-12 zeigt. (ungefähr Alter 15-18)

Viele Schulen über Queensland haben eine Grundschule-Reihe innerhalb ihrer Schulen eingeführt. Die Grundschulen bedecken die Ränge/Jahre 5 bis 8.

Auf der Goldküste hat Obere Universität des Staates Coomera (Vorbereitungs-12) drei Subschulen; jüngere Schule (Vorbereitungs-6), Grundschule (7-9) und Ältere Schule (10-12).

Zurzeit in Brisbane, Queensland, gehen Studenten zur Grundschule nicht. Grundschule bedeckt vorschulisch zum Jahr 7 (Alter 5-12), und Höhere Schule bedeckt Jahre 8 bis 12 (Alter 13-17.)

Neuseeland

In Neuseeland bedecken Zwischenschulen Jahre 7 bis 8 (früher bekannt als Formen 1 bis 2, mit Kindern allgemein im Alter von zwischen 10 und 13). Die meisten Grundschulen jedoch, unterrichten Sie wirklich Jahr 7 und 8 mit Studenten, die zur Höheren Schule im Jahr 9/bildest 3 weitermachen. Diese Grundschulen können eine Beziehung mit einer nahe gelegenen Zwischenschule haben, um manuelle Lehrklassen wie Holzbearbeitung zu unterrichten.

Zwischenschulen werden außerhalb der bevölkerten Hauptstädte und Städte Neuseelands mit den isolierteren ländlichen Stadtgemeinden selten gefunden, die häufig eine Bereichsschule mit Klassen von Neuen Eintretenden haben, um Sich 7, Jahre 1 bis 13 Zu formen.

Europa

Bosnien und die Herzegowina, Kroatien, Montenegro, Serbien, Slowenien, Mazedonien

In den Ländern des ehemaligen Jugoslawiens, srednja škola/šola (wörtlich übersetzt als Grundschule) bezieht sich, um zwischen 14 und Hälfte - 15 und 18 alt zu werden, und dauert 2-4 Jahre, im Anschluss an die Grundschule (der 8 oder 9 Jahre dauert).

Die letzten vier Jahre der Grundschule sind wirklich, was Mittelstufe in den USA genannt würde. Studenten haben bis zu 12-13 verschiedene Themen in jedem Schuljahr (die meisten von ihnen nur zwei 45-minutige Klassenperioden pro Woche). Zum Beispiel haben 8. Rang-Studenten ein Thema genannt die Wissenschaft, aber drei getrennte Themen genannt die Chemie, Physik und Biologie nicht.

Frankreich

In Frankreich ist die gleichwertige Periode zur Grundschule collège, der vier Jahre von (sechst, die Entsprechung vom kanadischen und amerikanischen Rang 6) zu (Drittel, die Entsprechung vom kanadischen und amerikanischen Rang 9), entgegenkommende Schüler im Alter von zwischen 11 und 15 dauert. Nach der Vollziehung der Letzteren werden Studenten einem Brevet des collèges zuerkannt, wenn sie einen bestimmten Betrag von Punkten auf einer Reihe von Tests in verschiedenen Themen (Französisch, Geschichte / Erdkunde, Mathematik) und mündliche Überprüfungen (Geschichte von Künsten) erhalten. Sie können dann hereingehen Höhere Schule (hat lycée genannt), der drei Jahre von bis bis zum baccalauréat dauert, und während dessen sie einen General oder ein Berufsstudienfach wählen können. (überprüfen Sie die französische Bildungsministerium-Website)

Gibraltar

Es gibt vier Grundschulen in Gibraltar, im Anschluss an das englische Modell gehaltener primärer Schulen der Mitte entgegenkommende Schüler im Alter von zwischen 8 und 12 (Nationale Lehrplan-Jahre 4 bis 7). Die Schulen wurden 1972 geöffnet, als die Regierung umfassende Ausbildung im Land eingeführt hat.

Italien

In Italien ist die Entsprechung niedrigere Schule der "Mitte" (Scuola Medien Inferiore), allgemein verkürzt zur "Grundschule" (Scuola Medien) als die Scuola "Medien Superiore" die Entsprechung von der Höheren Schule, wird gerade "Superiore" allgemein genannt. Es dauert drei Jahre vom Studentenalter 11, um 13 alt zu werden.

Polen

Die Grundschule in Polen, genannt gimnazjum, wurde zuerst 1932 eingeführt. Die Ausbildung war für Schüler von mindestens 12 Jahren alt beabsichtigt und hat 4 Jahre gedauert. Grundschulen waren ein Teil des Bildungssystems bis zur Reform von 1947, außer während des Zweiten Weltkriegs (1939-1945).

Die Grundschulen wurden in Polen wieder eingesetzt, 1999 jetzt 3 Jahre nach 6 Jahren der Grundschule dauernd. Schüler, die gimnazjum hereingehen, sind gewöhnlich 13 Jahre alt. Grundschule ist für alle Studenten obligatorisch, und es ist auch die Endbühne der obligatorischen Ausbildung. Im letzten Jahr unterziehen sich Studenten einer standardisierten Prüfung, um ihre akademischen Sachkenntnisse zu bewerten. Höheren Schreibern im Test wird die erste Auswahl der Schule erlaubt, wenn sie ihre Ausbildung fortsetzen wollen, die gefördert wird.

Rumänien

Grundschule in Rumänien oder Gymnasium, schließt Ränge 5 bis 8 ein. Am Ende des achten Ranges legen Studenten eine Prüfung ab, die 50 % des Durchschnitts wert ist, musste sich in der Höheren Schule einschreiben.

Das Vereinigte Königreich

Im Vereinigten Königreich haben einige englische Lokale Schulämter Grundschulen in den 1960er Jahren und 1970er Jahren eingeführt. Der Begriff von Grundschulen wurde durch den Plowden Bericht von 1967 vorgebracht, der eine Änderung zu einem Drei-Reihen-Modell einschließlich der Ersten Schulen für Kinder im Alter von zwischen 5 und 8, Grundschulen für 8-12 Jahre, und dann Obere oder Höhere Schulen für 12-16 Jahre vorgeschlagen hat. Einige Behörden haben Grundschulen aus ideologischen Gründen in Übereinstimmung mit dem Bericht eingeführt, während andere so aus mehr pragmatischen Gründen in Zusammenhang mit der Aufhebung der Schule getan haben, Alter in der obligatorischen Ausbildung zu 16 verlassend, oder ein umfassendes System einzuführen.

Verschiedene Behörden haben verschiedene Altersreihe-Schulen eingeführt, obwohl in der Hauptsache drei Modelle verwendet wurden:

• Die 5-8 Ersten Schulen, die von 8-12 Grundschulen, wie angedeutet, durch Plowden gefolgt sind
• Die 5-9 Ersten Schulen, die von 9-13 Grundschulen gefolgt sind
• Die 5-10 Ersten Schulen, die von 10-13 Grundschulen oder Zwischenschulen gefolgt sind

In vieler Bereichsgrundschule aber nicht der Ersten Schule wurde verwendet, um die erste Reihe anzuzeigen.

Außerdem wurden einige Schulen als verbundene Schulen zur Verfügung gestellt, die Schüler in der 5-12 Altersreihe als eine vereinigte erste und Grundschule befriedigen.

Ungefähr 2000 mittlere und vereinigte Schulen waren im Platz am Anfang der 1980er Jahre. Jedoch hat diese Zahl begonnen, in den späteren 1980er Jahren mit der Einführung des Nationalen Lehrplans zu fallen. Die Spalte des neuen Lehrplans in Schlüsselstufen haben mit 11 die Mehrheit von Lokalen Schulämtern dazu ermuntert, zu einem Zwei-Reihen-System von Primären (manchmal gespalten in Vorschulen und Schulen von Junior) und Höhere Schulen zurückzukehren. Es gibt jetzt weniger als 250 im Vereinigten Königreich noch betriebliche Grundschulen, bedeutend, dass etwa 85 % von Grundschulen seit 1980 geschlossen haben.

Laut der aktuellen Gesetzgebung müssen alle Grundschulen entweder primär oder sekundär gehalten werden. So werden Schulen, die Schüler bis zum Alter 12 akzeptieren, "Mitte gehalten primär" betitelt, während diejenigen, die Schüler im Alter von 13 akzeptieren, oder "Mitte gehalten sekundär" betitelt werden. Zu statistischen Zwecken werden solche Schulen häufig unter primären und sekundären Kategorien, "wie gehalten", eingeschlossen. Namentlich folgen die meisten Schulen auch lehrenden Mustern in Übereinstimmung mit ihrem gehaltenen Status mit den meisten gehaltenen Grundschulen, die einen primär-artigen Lehrplan anbieten, der von einem Klassenlehrer und den meisten gehaltenen Höheren Schulen unterrichtet ist, die eine mehr Fachmann - Annäherung annehmen.

Einige Grundschulen bestehen noch in verschiedenen Gebieten Englands. Sie werden durch das Forum der Nationalen Grundschulen unterstützt. Eine Liste von Grundschulen in England ist verfügbar.

In Schottland war ein ähnliches System trialled in Grundschulen von Grangemouth, Falkirk zwischen 1975 und 1987. Das Etikett der Mittelstufe wird für einige durch Schulen in Orkney und Shetland verwendet, die Schüler von 5 bis zum Alter 14 befriedigen, an dem Punkt sie zu einer nahe gelegenen Höheren Schule überwechseln.

Im Gebiet von Craigavon Nordirlands funktioniert der Plan von Dickson, wodurch Schüler einer Grundschule von Altern 4-10, einer Mittelstufe von 11-14, und eine ältere Höhere Schule oder Grundschule von 14-19 aufwarten. Das ist zum Grundschule-System nicht unterschiedlich.

Nordamerika

Kanada und die Vereinigten Staaten

Die erste Mittelstufe wurde 1909 gegründet. Verteidigt von Gruppen wie die Nationale Grundschule-Vereinigung hat jetzt als "Die Vereinigung für die Mittlere Niveau-Ausbildung wiedergebrandmarkt", das "Grundschule"-Konzept (6-8) Ränge ist ein relativ neues Modell für die Mitte Niveau-Ränge, die mit dem traditionelleren "Mittelstufe"-Konzept (Ränge 7-8 oder 7-9) gegenübergestellt sind. Unter dem Grundschule-Konzept setzen Grundschulen fort, Ränge 1-5 zu enthalten, obwohl die Hinzufügung obligatorischer Kindergarten-Programme in Grundschulen, die im Nordosten und den midwestern Vereinigten Staaten in den 1950er Jahren und 1960er Jahren beginnen, und in die südlichen Vereinigten Staaten durch die Mitte-zu-spät der 1970er Jahre abwandern, gleichzeitig die Zusammensetzung von Grundschulen zu Rängen Pre k-5 geändert hat.

Begriffsunterscheidungen

Mittelstufen wurden zum Zweck geschaffen, "die Lücke zwischen dem elementaren und der Höheren Schule zu überbrücken," hat ein Konzept Charles W. Eliot, Präsidenten der Universität von Harvard kreditiert. Die Fakultät wird in akademische Abteilungen organisiert, die mehr oder weniger unabhängig von einander funktionieren. Die Grundschule-Bewegung in den Vereinigten Staaten hat dieses Modell als das unzulängliche Wenden des beabsichtigten Zwecks des Übergangs durch das Aufrechterhalten einer Betonung auf dem Modell der Höheren Schule, wie widerspiegelt, im "Jugendlichen hoch" Benennung gesehen.

Das Grundschule-Konzept schließt häufig eine Gruppe von zwei bis acht Lehrern abhängig von der Schule von verschiedenen Disziplinen ein, die als eine Mannschaft mit derselben Gruppe von Studenten desselben Rang-Niveaus mit jedem Lehrer arbeiten, der ein verschiedenes Thema unterrichtet. Dieses Format erleichtert zwischendisziplinarische Einheiten, wo Teil oder alle kompletten Mannschaften zu demselben allgemeinen Thema von der Perspektive von verschiedenen Disziplinen unterrichten. Die Grundschule-Philosophie empfiehlt auch, Studenten in jeder Mannschaft zu einem homeroom zuzuteilen. Indem sie homeroom täglich für verschiedene Diskussionen und Tätigkeiten gehabt wird, versuchen Grundschulen, ein Zugehörigkeitsgefühl in Studenten zu fördern, um soziale und emotionale Schwierigkeiten während der Adoleszenz zu erleichtern.

Die Grundschule in Nordamerika trägt damit Vereinigungen der persönlichen und emotionalen Schwierigkeit. Physische und hormonale Änderungen, die Adoleszenz begleiten, werden durch die neuerfundene Befangenheit, den sozialen Druck und den Wunsch nach der Anpassung und Identität verschlimmert.

Konfigurationen

Grundschule wird häufig statt der Mittelstufe verwendet, wenn demografische Faktoren die Zahl von jüngeren Studenten steigern. Wohingegen Juniorhöhen dazu neigen, nur Ränge 7 und 8 einzuschließen, sind Grundschulen gewöhnlich Ränge 6, 7, und 8 (d. h. um Alter 11-14), sich vom Gebiet bis Gebiet und auch gemäß der Bevölkerung gegen das Gebäude der Kapazität ändernd. Andere allgemeine Modelle schließen Ränge 5-8 und Ränge 7-9 ein. Alberta, Nova Scotia und Mittelstufen von Prinzen Edward Island (wird der Begriff "Grundschule" nicht allgemein gebraucht), schließen nur Ränge 7 bis 9, mit dem ersten Jahr der Höheren Schule ein, die traditionell Rang 10 ist.

Das Grundschule-Format hat jetzt den Jugendlichen ersetzt hoch formatieren durch ein Verhältnis von ungefähr zehn zu einem in den Vereinigten Staaten, aber mindestens zwei Schulbezirke hatten beide Systeme 2010 integriert.

Mexiko

In Mexiko wird das Grundschule-System Secundaria genannt und umfasst gewöhnlich drei Jahre, Ränge 7-9 (Alter: 7: 12-13, 8: 13-14, 9: 14-15). Es wird nach Primaria vollendet (Grundschule, bis zum Rang 6: Alter 11-12.) und vor Preparatoria/Bachillerato (Höhere Schule, Ränge 10-12).

Südamerika

Brasilien

In Brasilien ist Grundschule eine obligatorische Bühne, die Höherer Schule genannt "Grundlegender Zyklus" vorangeht, aus ungefähr drei bis vier Rängen bestehend, die 5. oder zum 9., Alter 10 oder 11-14 6. sind. Alle Schulen (Kindergarten zur Höheren Schule) sind gewöhnlich in derselben Schule, so manchmal die Grundschule-Anfänge im 5. Rang manchmal im 6.

Kolumbien

In Kolumbien ist Grundschule 68. Rang.

Uruguay

In Uruguay besteht die öffentliche Grundschule aus zwei Stufen, eine obligatorische genannt "Grundlegender Zyklus" oder "der Erste Zyklus". Das besteht aus drei Jahren, Alter 12-13, 13-14 und 14-15, und ein fakultativer genannt "der Zweite Zyklus", Alter 15-16, 16-17 und 17-18. Der Zweite Zyklus wird in 4 Optionen im 5. Rang geteilt: "Menschliche Wissenschaften," "Biologisch", "Wissenschaftlich" und "Künste".

Venezuela

In Venezuela haben öffentliche Grundschulen einen verschiedenen spanischen Namen als Privatschulen. Das Schulsystem schließt ein Vorbereitungsjahr vor dem ersten Rang ein, so werden nominelle Rang-Niveaus wenn im Vergleich zu anderen Ländern ausgeglichen. Grundschulen sind vom 7. Rang (gleichwertig zum 8. Rang die Vereinigten Staaten) zum 11. Rang, der zum 12. Rang gleichwertig ist. Absolventen sind für die Universität berechtigt.

Berufsorganisationen

Die Vereinigung für die Mittlere Niveau-Ausbildung (AMLE), früher Nationale Grundschule-Vereinigung, wurde 1973 gegründet. Es fordert jetzt mehr als 30,000 Mitglieder, die Rektoren, Lehrer, Zentralverwaltungspersonal, Professoren, Universitätsstudenten, Eltern, Gemeinschaftsführer und Bildungsberater über die Vereinigten Staaten, Kanada und 46 anderen Länder vertreten.

Siehe auch

• QuickSmart

Weiterführende Literatur

• Arnold, J. "Erforderlich: Eine Realistische Perspektive des Frühen Jugendlichen Anfängers." ABRECHNUNGSSTELLE 54:4 (1980).
• Atwell, Nancie. "In der Mitte: Das neue Verstehen über das Schreiben, Lesen und Lernen." Die Bar Boynton/Cook (1987).
• Beane, J. "Tanz zur Musik der Zeit: Die Zukunft der Mittleren Niveau-Ausbildung." DIE FRÜHE JUGENDLICHE ZEITSCHRIFT 2 (September 1987):18-26.
• Beane, J. Ein GRUNDSCHULE-LEHRPLAN: VON DER REDEKUNST BIS WIRKLICHKEIT. Columbus, Ohio: Nationale Grundschule-Vereinigung, 1990a.
• Beane, J. BETREFFEN SIE IM LEHRPLAN: ZUR DEMOKRATIE, DIGNITÄT UND UNGLEICHHEIT. New York: Lehrer-Universitätspresse, 1990b.
• Böse Schlüsselgrundschule. Ein PLATZ UNSERES EIGENEN. Florissant, Missouri: Florissant Publikum-Schulen, 1990.
• Jennings, W. und Nathan, J. "Erschreckende/störende Forschung über die Schulprogramm-Wirksamkeit." PHI DELTA KAPPAN 59 (1977): 568-572.
• Fenwick, J. (Primärer Autor) Einnahme-Zentrum-Bühne: Ein Engagement zur Standardbasierten Ausbildung für Kaliforniens Mittlere Rang-Studenten. Sacramento: Abteilung von Kalifornien der Ausbildung, 2001
• "Warum Mittlere Niveau-Schulen SCHLÜSSEL zum Jungen Jugendlichen Erfolg" Westerville, Ohio Sind: NMSA, 2003.

Links

• Musterprogramme für die Grundschule-Lehrer-Vorbereitung
• Der Übergang zur Grundschule
• Die Integrierung der Literatur in die Grundschule, Klassenzimmer lesend
• Grundschule-Ausbildung — die kritische Verbindung zur Schulabbrecher-Verhinderung
• Einheitlicher Lehrplan in der Grundschule
• Kanada: Provinzielle Systeme der Ausbildung
• Vereinigung für die Mittlere Niveau-Ausbildung früher Nationale Grundschule-Vereinigung
• Mittlere Collegeniveau-Vereinigung Eine Vorberufsorganisation für Studenten, die sich vorbereiten, Grundschule zu unterrichten.
• Das Forum der nationalen Grundschulen (das Vereinigte Königreich)
• Grundschulen des Vereinigten Königreichs
• Eltern Gegen die Änderung - große Sammlung der Forschungspro-Mitte-Erziehung
• Die Einnahme der Mitte aus der Grundschule
• Australisches Grundschule-Programm